安徽安庆市加快推进智慧学校建设与应用 开展基础教育装备质量年活动

安徽安庆市加快推进智慧学校建设与应用 开展基础教育装备质量年活动

“加快推进智慧学校建设与应用和开展基础教育装备质量年活动”是2019年度安庆市电教装备两项重点工作。在近日召开的全市电教装备工作会议上,全市电教装备部门负责同志齐聚一堂,围绕工作重点,进行交流和探讨,明晰了下一步工作思路和举措。安庆市教体局副局长周泉出席会议并讲话,市政府教育督导团办公室主任张复双、...

安徽亳州谯城区创“智慧型”校园 办“人民满意教育

安徽亳州谯城区创“智慧型”校园 办“人民满意教育

谯城区教育局全面实施教师信息化“能力提升工程”,创造“智慧型”校园,办“满意性”教育。区教育局从“全面加强教师队伍建设、办好人民满意教育”的战略高度,进一步统一思想,提高认识。区教育局与中心校负责查找辖区内“智慧校园”推进过程中存在的主要问题和薄弱环节,结合新情况、新特点,认真分析研究,科学制定出切...

安徽省合肥市蜀山区区召开创建市智慧校园工作会议

安徽省合肥市蜀山区区召开创建市智慧校园工作会议

为推进全区智慧教育发展,近日,镇海区创建“合肥市智慧校园”工作会议在蜀山区56中学召开。会议对《合肥市中小学“智慧校园”评估标准(2019年修订版)》各项指标进行了详细解读,明确了合肥市中小学“智慧校园”各项申报要求。结合镇海区相关学校的实际情况,会议就智慧校园的建设思路,如何推进技术与学校教育教学...

安徽智慧校园让山里娃尽享公平而有质量的教育

安徽智慧校园让山里娃尽享公平而有质量的教育

5月17日,金寨县吴家店镇竹根河村蔡河教学点,唯一的乡村老教师丁照和四名一年级小学生正在用平板电脑上课。丁照时而布置作业,学生们做好后逐一提交由丁照评点;学生们时而通过在线课堂接受远在数十千米外的吴家店镇西庄小学音乐教师上课。金寨县现有各级各类学校217所,教学点228个,在校学生8.47万人。独特...

我国6G研发正式启动,将实现“天地互联”

我国6G研发正式启动,将实现“天地互联”

据科技部网站11月6日消息,科技部日前会同国家发展改革委、教育部、工业和信息化部、中科院、自然科学基金委在北京组织召开了6G技术研发工作启动会。会议宣布成立国家6G技术研发推进工作组和总体专家组,标志着我国6G技术研发工作正式启动。据券商中国统计,涉及6G的上市公司主要有意华股份(公司曾在互动平台表...

安徽省应急管理厅副厅长莅临速成科技考察调研

安徽省应急管理厅副厅长莅临速成科技考察调研

 7月23日,安徽省应急管理厅副厅等领导一行实地走访速成物联网产业园,考察企业应急管理信息化工作。青岛市应急管理局副局长葛福宏,青岛市应急管理局火灾防治管理处处长范锡发陪同调研。合肥副厅长一行在速成科技总经理江峰先生的带领下,先后参观了产业园区、产品展示中心、技术研发实验室、研发中心、生产...

科技之城合肥速成科技荣获中国消防协会科学技术创新奖

科技之城合肥速成科技荣获中国消防协会科学技术创新奖

中科学研究、技术创新与开发、科技成果推广应用、科学技术普及等方面取得成果或做出突出贡献的单位和个人。第九届中国消防协会科学技术创新奖于2018年申报,经初审、会评、公示等评审环节。在2019年4月份举行的第九届中国消防协会科技创新奖评比中,浩海科技申报的“林火自动探测系统” 经过层层筛选,...

速成科技精彩亮相青岛软博会 “黑科技”产品引瞩目

速成科技精彩亮相青岛软博会 “黑科技”产品引瞩目

7月25日-27日,青岛国际软件融合创新博览会(简称“青岛软博会”)盛大召开。本届青岛软博会以“ICT助力产业发展”为主题,以培育提升“五名”为重点,聚焦“高端制造业+人工智能”领域软件赋能和创新发展。作为本市知名软件企业,浩海科技应邀参展,与中车、浪潮、海尔、海信等知名企业同台展示,通过可视化方式...

展会直击!速成科技精彩亮相2019深圳安博会

展会直击!速成科技精彩亮相2019深圳安博会

2019年10月28日,第十七届中国国际社会公共安全博览会在中国深圳会展中心盛大开幕。中国国际社会公共安全博览会是BPA国际媒体认证机构在中国唯一认证的专业公共安全展会,现在已发展成为两年一届的全国最大规模、最具权威性、最具号召力和影响力的安防专业展会。其规模位居全球安全展第一名。作为行业领先的智能...

安丘智慧电子班牌定做_生产电子班牌_安徽平平电子科技有限公司

安丘智慧电子班牌定做_生产电子班牌_安徽平平电子科技有限公司

如今电子班牌已经成为衡量一个校园发展的主要因素之一,而它的功能的突出之处。正是表明了这一点。今天品呈科技就为你说说关于电子班牌的一些功能与应用。首先就是简单,由班级自行管理,也可校方管理,教育信息中心统一管理2013(2).[4]祝智庭.智慧教育:教育信息化的新境界[J].电化教育研究,2012,(...